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2016年贵州省成人高考教育理论心理学模拟试题及答案
信息来源:admin 作者:admin  发布时间:2016年5月18日 浏览:834 次

一、选择题

1.智力是下列哪种能力的综合(  )

A.观察能力

B.思维能力

C.一般能力

D.特殊能力

2.技能的活动方式是(  )

A.合乎法则的

B.不随意运动的

C.遗传获得的

D.知识经验的

3.智力的核心成分是(  )

A.创造能力

B.抽象思维能力

C.观察力

D.记忆力

4.操作技能的特点是(  )

A.物质性、外显性、展开性

B.观念性、内潜性、简缩性

C.物质性、外显性、简缩性

D.观念性、内潜性、展开性

5.下列哪种是比率智商的正确公式(  )

2014年成人高考教育理论心理学第九章章节试题及答案

二、辨析题

1.流体智力是以学得的经验为基础的认知能力。

2.比奈智力测验认为,智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商。

3.智力的个别差异在一般人品中都呈常态曲线式的分布。

4.人们在能力的发展速度上,不存在着差异。

三、简答题

1.简述技能的特点。

2.有效练习形成的条件是什么?

参考答案:

一、选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

二、辨析题

1.错误。晶体智力则是以学得的经验为基础的认知能力。凡是运用既有知识与学得技能去吸收新知识或解决问题的能力,均属晶体智力。

2.错误。智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商再乘以100。

3.正确。智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布。智力的分布特点是两头小、中间大,即占两头的智力超常与智力低常的人在全人口中所占比例很小,绝大多数人智力的发展是在正常范围内。

4.错误。人们在能力的发展速度上,也存在着差异。根据能力表现的早晚,一般可分为:能力早熟、能力晚熟、一般发展。

三、简答题

1.技能的特点表现在以下几方面:

(1)技能是学习得来的,区别于本能行为。

(2)技能是一种活动方式,区别于知识。

(3)技能是合乎法则的活动方式,区别于一般的随意运动。

2.有效练习的条件是;(1)明确练习的目的和要求,增强学习动机;(2)帮助学生掌握正确的练习方法和知识;(3)循序渐进,由易到难,先简后繁;(4)正确掌握练习速度,保证练习质量;(5)适当安排练习次数和时问;(6)练习方式要多样化;(7)让学生每次知道练习结果,及时改进。

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